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  12月4~6号(hào),继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都(dōu)多所高校(xiào)调研学习(xí)。

  调研(yán)组检查(chá)了四(sì)川交通职业技术(shù)学院、四川(chuān)交(jiāo)通运输学校2个(gè)函授教学点的面授工作(zuò),并调(diào)研(yán)学习了函授(shòu)点所(suǒ)在学校和成都中医药大学继续教育工(gōng)作的(de)成(chéng)功经验。

  四川交通职业技术(shù)学院是全国(guó)高职院(yuàn)校前50强、四川省前(qián)三强,具有极(jí)强的(de)行(xíng)业特色与办(bàn)学实(shí)力,也是我校最(zuì)早一批校外成(chéng)人教育函授站。

  四川(chuān)省交通(tōng)运(yùn)输职(zhí)业(yè)学校是我校在四(sì)川设立(lì)的两个函授站之一,10多年来,一(yī)直与(yǔ)我校(xiào)合作开(kāi)展成人学(xué)历教育专科层次的(de)人才培(péi)养(yǎng)。

  在两所合作院校,大(dà)家(jiā)就学(xué)历(lì)继续教育的教学模(mó)式、教学管理改革进(jìn)行了深入探(tàn)讨,共同分析(xī)了当前学历和非学历继(jì)续教育所面临的问题(tí),讨论了继续(xù)教育未来的发(fā)展方向,并就如何(hé)拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源(yuán)共(gòng)享等(děng)方串子是什么意思网络,足球串子是什么意串子是什么意思网络,足球串子是什么意思面(miàn)达成了合(hé)作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该校如何发挥全国双一流学校(xiào)学科专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食品与(yǔ)健康(kāng)等专(zhuān)业性(xìng)极强的专业,通过在(zài)全省各(gè)地市州全覆盖设立函授点,通过先进(jìn)的教学管理模式、教学质量保障措施,拓展学历继(jì)续(xù)教育市场,确保(bǎo)近(jìn)三年录取规(guī)模(mó)近万人(rén)的有效做(zuò)法(fǎ)。

  交(jiāo)流中,双方(fāng)还共(gòng)同分析(xī)了学历和非学历(lì)继续教育面临的生(shēng)源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展(zhǎn)形(xíng)势,讨论(lùn)了继(jì)续教育如何(hé)支持高校(xiào)“双一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建设,如何准确定(dìng)位和未来发展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通大学继(jì)续教育学(xué)院的介绍

  继(jì)续教育学院是(shì)重庆交(jiāo)通(tōng)大(dà)学负(fù)责学历教(jiào)育与非学历教育管理的二级教学机构(gòu)。

  学(xué)院有在(zài)岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人,有中级(jí)以(yǐ)上专(zhuān)业(yè)技术职(zhí)务人员38人,其中副高级以昌如上职(zhí)称(chēng)12人,具有较强的师资力(lì)量。

  学院已拥(yōng)有函(hán)授、自考、成人脱产和(hé)岗位培(péi)训等多种办(bàn)学形式。

  其中(zhōng),继续(xù)教育中的学历(lì)教育(yù)分布15个省、市;各(gè)类各族迅凯层次(cì)专业方向50多个(gè);岗(gǎng)位培(péi)训拥有全(quán)国20多个省、市的办学网点。

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