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　　琅琅(láng)上口与朗(lǎng)朗(lǎng)上口区别是读(dú)法不同、出处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同(tóng)：朗朗上(shàng)口出(chū)自老(lǎo)舍(shě)《诗与快板》：“散文就不受这么多的限(xiàn)制(zhì)，虽(suī)然散文也讲(jiǎng)究(jiū)声调铿锵，能朗(lǎng)朗上口。

　　”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗(shī)，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗传授给(gěi)他，便(biàn)能读起(qǐ)来琅琅(láng)上(shàng)口。

　　3：意思不同：朗朗(lǎng)上口意思是指(zhǐ)诵读诗词文(wén)章(zhāng)时的声音响亮(liàng)而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟(shú)练(liàn)、顺口。

　　也指文辞通俗，便于口诵。

中文专业(yè)进：“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书(shū)声(shēng)时有何不同(tóng)？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的区(qū)腊型念别为：指(zhǐ)代(dài)不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不同轮困(kùn)

　　1、“朗朗”：形(xíng)容声音清晰(xī)响亮。

　　2、“琅琅”：金石(shí)相击(jī)声(shēng)、响亮的(de)读书声等(děng)。

　　二、出(chū)处不同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅(máo)盾 《子(zi)夜》四：“那位青年的声音朗(lǎng)朗地在(zài)纷(fēn)呶(náo)的诅(zǔ)骂中响了起(qǐ)来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高启 《送(sòng)高二文学游钱塘》诗：“读书(shū)闭阁人罕识，明月夜(yè)照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼独自(zì)读书，什么(me)人都不(bù)认识，夜(yè)晚明月高悬，传出响亮(liàng)的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音(yīn)形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词，象声词(cí)。

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